[SPEAKER_04]: Rollo.
[Stephanie Muccini Burke]: 7 hiện tại, không. Tất cả mọi thứ, xin vui lòng nâng và chào cờ của chúng tôi.
[SPEAKER_04]: Tôi hứa với lòng trung thành của mình với lá cờ Mỹ và Cộng hòa nơi tôi sống, một quốc gia từ Thiên Chúa, không thể tách rời, tự do và công lý.
[Stephanie Muccini Burke]: Phê duyệt trong biên bản cuộc họp vào ngày 1 tháng 4 năm 2019. Phong trào được ông Russo chấp thuận, với sự hỗ trợ của vợ. Van der Kloot. Mọi người đều khen ngợi? Đúng. Tất cả sự đối lập? Phong trào được cung cấp. Hóa đơn được phê duyệt, chuyển quỹ và phê duyệt tiền lương. Nó đã được đề xuất trước đó vào ngày 8 tháng 4 năm 2019 và ngày 1 tháng 4 năm 2019. Chuyển động để phê duyệt phút. hiện hữu. DIBENDETTO. Cảm ơn.
[Erin DiBenedetto]: Tôi có một số vấn đề Sê -ri cho biết tem trả tiền trên trang thứ ba trên trang bảy từ ngày 30 tháng 3 đến ngày 5 tháng 4. Đó là một hội nghị $ 600, nhưng chúng tôi không thể hiểu đó là Hiệp hội Giáo dục Quốc gia, và biết hội nghị là gì và ai đã tham dự nó?
[Stephanie Muccini Burke]: Sau đó, nó nằm ở cuối trang thứ tư trên trang bảy và là yếu tố cuối cùng.
[Erin DiBenedetto]: Nói thất nghiệp. Chúng ta có người thất nghiệp tại thời điểm này không?
[Unidentified]: Đúng. Hiện tại, có một sự chồng chéo. Do đó, đây là một vấn đề đang diễn ra.
[Stephanie Muccini Burke]: Được rồi Cảm ơn. Có một chuyển động để phê duyệt? Mọi thứ đã được thực hiện. Ông Russo, với sự hỗ trợ của vợ. Vanden Heuvel. Serrahn, vui lòng gọi. Đúng. Vâng, bảy khẳng định, số âm bằng không. Phong trào đi qua. Báo cáo của thư ký. Không có gì? Báo cáo ủy ban. Trên thực tế, thực sự có hai cuộc họp. Ngày 6 tháng 3, ngày 18 tháng 3 và ngày 3 tháng 4, nói về dự án thủ đô. Chúng tôi bao gồm các bài viết trong danh sách vốn. Hầu như tất cả mọi người đều nhất quán, ngoại trừ một, giới hạn trên của trường Andrew. Đó là phiếu bầu của ông Rugiero về sáu phiếu bầu. Hiện tại, chúng tôi có một bản tóm tắt được phê duyệt. Tôi nghĩ rằng Christine gửi cho chúng ta tất cả mọi thứ. Chúng tôi đang chạy nó. Nếu ai đó muốn bỏ phiếu trong toàn bộ gói, nếu có một sự thay đổi trong tâm trí, chúng tôi chắc chắn sẽ làm điều đó. Nếu không, chúng tôi sẽ tiếp tục bỏ phiếu trong báo cáo của ủy ban. Chúng ta có tốt không? Thành viên. hiện hữu.
[Erin DiBenedetto]: DIBENDETTO. Chỉ là một ghi chú về ghi chú, cảm ơn bạn Do đó, nó không phản ánh nhiều câu hỏi hoặc ý tưởng đã được nêu ra. Tôi nghĩ rằng nó chỉ cung cấp thêm thông tin. Tôi biết tại hội nghị này, chúng tôi sẽ giới thiệu nhiều bài viết hơn về chương trình cải thiện vốn, nhưng chúng tôi muốn trợ cấp cho toàn bộ trường học, đó là lý do tại sao các mặt hàng này không có ở đó. Nếu nó tuyệt vời Trợ cấp sẽ được tài trợ bởi Hội đồng thành phố vì nó sẽ tương ứng với sự mất mát của thành phố và nền tảng của khoản tài trợ. Vì vậy, với tất cả thông tin này, tôi luôn xem xét các ghi chú này. Vì vậy, nếu họ có thể bao gồm thêm một chút, tôi sẽ biết ơn.
[Stephanie Muccini Burke]: Ý tôi là, quá khứ, quá khứ, tôi không nhớ những phút này là chi tiết về hiện tại. Do đó, chúng rất chi tiết. Cảm ơn bà Mrs. Lazaro, do đó. Chúng tôi sẽ xem xét nó. Cảm ơn. hiện hữu. Vandekloot.
[Paulette Van der Kloot]: Vì vậy, chúng tôi có một số hội nghị khác nhau. Tôi đã đề cập rằng chúng tôi đã nhận được nó, nếu không chúng tôi đã nhận được nó sớm hơn Điều này nên được bao gồm trong kế hoạch vốn này vì đây là thông tin chúng tôi không biết. Tôi nghĩ rằng chúng ta có thể đạt được tiến bộ và sự chấp thuận của công việc trong toàn ủy ban, nhưng có lẽ tôi vẫn nghĩ về điều đó. Chúng ta có thể thêm nó vào kế hoạch không? Nếu tôi kết thúc cuộc họp, bạn có thể ... tôi nghĩ nó quan trọng Nhưng chúng tôi chưa kết thúc. Đồng nghiệp của tôi, ông Ruggiero hỏi, tôi không thấy bạn nhận ra ở đây, nhưng có một báo cáo khác về số lượng máy nén chúng tôi có. Máy nước nóng, chỉ có một danh sách. Khi chúng tôi bắt đầu, lúc bốn hoặc ba năm rưỡi vào tháng 11, chúng tôi đã tìm thấy ở trường và trông giống như một danh sách đầy đủ, và tôi biết rằng Christine đã nói với chúng tôi, bạn biết đấy, chúng tôi đã đạt được các yếu tố của danh sách này. Nhưng vào cuối cuộc họp, chúng tôi đã có một cuộc trò chuyện, chúng tôi đã có một cuộc trò chuyện, nói chuyện, bạn biết đấy, vẫn còn rất nhiều người trong cộng đồng của chúng tôi với sự chú ý của trường trung học nghiêm túc. Câu hỏi về những gì là chức năng và thẩm mỹ. Nhiều người trong chúng ta đã lo lắng trong một thời gian dài vì Hội đồng thành phố ở Boston có cùng loại tòa nhà như trường học của chúng ta. Có điều gì chúng ta có thể làm không? Chúng tôi không bao giờ điều tra Có một bức tranh hiệu quả? Tôi nhận xét rằng có một tòa nhà ở Arlington đã từng trông giống như trường học của chúng tôi. Đó là tòa nhà DSS. Họ nhìn thấy bên ngoài, tôi ra ngoài, tốt hơn, tốt hơn. Một lần nữa, yếu tố bên ngoài của tôi, tô điểm và làm cho nó tốt hơn, Tôi nghĩ rằng chúng ta thực sự cần khám phá nhiều hơn. Chúng tôi đã có một số cuộc thảo luận và đưa ra một số ý tưởng tại cuộc họp này. Tôi biết có một soucomite và lo lắng khác vì mong muốn đầu tiên của tôi nói, tôi nghĩ chúng ta cần Sẵn sàng làm việc vào mùa hè và đề nghị chúng tôi nghiên cứu vào mùa hè và điều tra thêm về những vấn đề này ở trường trung học. Tôi không tổ chức một chuyển động ngay bây giờ vì tôi muốn nói chuyện với các thành viên, chúng ta nên làm gì? Chúng ta khỏe không? Nhưng chúng ta phải thảo luận về những vấn đề này chi tiết hơn. Xem những câu hỏi này. Tôi trở về từ trường trung học, bạn biết đấy, những người lớn tuổi của tôi, bạn nghĩ về những gì có chức năng. Nhưng tôi muốn trở thành một thành viên của hội đồng trường và đó là ấn tượng đầu tiên của tôi. Và bạn nhắm mắt làm ngơ trước ấn tượng đầu tiên của ai đó. Tất nhiên là có một vấn đề. Vì vậy, bây giờ tôi sẽ đặt nó lên bàn và nói với tôi Đồng nghiệp, tôi nghĩ rằng chúng tôi chỉ bắt đầu tranh cãi. Đây không phải là vòng đầu tiên. Tôi có thể đảm bảo bạn khỏi điều này. Những cuộc thảo luận này cung cấp các mô tả chi tiết về việc tạo danh sách trên toàn thành phố. Nhưng bây giờ là lúc để thấy chúng ta thấy cải thiện vốn trong tương lai một lần nữa và cảm thấy rằng chúng ta sẽ trở lại thông tin chúng ta hiện đang thu thập.
[Stephanie Muccini Burke]: Rất tốt. Cảm ơn. Ông Ruggiero.
[Michael Ruggiero]: Cảm ơn bạn, Thị trưởng Burke. Về mặt cảnh quan, tôi hỏi, chúng ta có thể tạo một học bổng nhỏ cho sinh viên không? Chúng tôi có thể mở ra cho một cuộc thi thiết kế, có thể là một học bổng $ 1.000, 2.000 đô la tại các giải thưởng đại học hoặc đại học. Chúng tôi có thể cho phép sinh viên của chúng tôi thực sự đưa ra ý tưởng. Đây có phải là người phụ nữ chịu trách nhiệm cho chương trình?
[Marice Edouard-Vincent]: Chúng tôi chắc chắn có thể làm cho sinh viên tham gia vào thiết kế. Tôi có thể đã nghĩ về một số sinh viên nghệ thuật. Tôi nghĩ rằng đây có thể là một dự án có thể làm việc trên tất cả các câu lạc bộ thể thao và những gì chúng tôi có, bao gồm cả các hoạt động chương trình không phải là không có bệnh viện. Trong học bổng với các khía cạnh tương tự Tôi không rõ ràng về phương pháp thiết kế chính xác, nhưng chúng tôi chắc chắn có thể hỏi sinh viên. Có thể làm việc với CCSR, họ liên tục nghĩ về các dự án của họ. Do đó, hoàn toàn có thể liên quan đến sinh viên trong việc giúp thiết kế.
[Michael Ruggiero]: Vâng, tôi thực sự thích ý tưởng về điều đó và tất nhiên chúng ta luôn có thể ra ngoài và cung cấp nó và để một nhóm chuyên nghiệp nhìn thấy nó. Nhưng tôi nghĩ rằng đó sẽ là một sự kiện rất thú vị để một số sinh viên có cơ hội cạnh tranh trong một cuộc thi nhỏ. Có lẽ đây không phải là học bổng, nó có thể là giải thưởng và dấu hiệu chúng tôi trình bày tại cuộc họp của Ủy ban trường học. Tuy nhiên, dù sao đi nữa, tôi muốn thực hiện một chuyển động mà chúng tôi sẽ khám phá với đạo diễn, điều này có thể trở lại với chúng tôi vào thời điểm giải trí của bạn.
[Stephanie Muccini Burke]: Trong bài tập, có một cái thứ hai. Được nhấn mạnh bởi ông Nga. Mọi người đều khen ngợi?
[Bernadette Ricciardelli]: May mắn.
[Stephanie Muccini Burke]: Tất cả sự đối lập? Phong trào đi qua. Bạn đã sẵn sàng. Ông Benedetto.
[Erin DiBenedetto]: Cảm ơn. Paulette, tôi đồng ý với bạn. Tôi nghĩ rằng đây là khởi đầu của cuộc trò chuyện, không chỉ loại xây dựng này, mà còn làm tất cả các lĩnh vực xung quanh trường học của chúng tôi. Tôi biết mùa hè năm ngoái Đi bộ từ tất cả các trường tiểu học và các khu vực được xác định nên được cải thiện. John đã làm rất nhiều công việc trong đội trong các lĩnh vực này. Vì vậy, tôi muốn chúc mừng nó. Sau đó bắt đầu. Chúng ta có thể phải làm điều này ở trường trung học. Nhưng đêm hôm trước, khi tôi ở trường dạy nghề, Chris Donovan đang ở cùng với Doca bên ngoài Fritz và người quản lý nhà ga của chúng tôi, đến thăm người quản lý cộng đồng của chúng tôi, đang nhấn mạnh trường trung học. Anh ấy có ảnh trong tài khoản Facebook của mình và một số trên điện thoại của tôi. Bạn có thể chia sẻ chúng để chúng tôi có thể thêm chúng vào blog. Họ có đèn, đèn xanh khắp trường và trông thật tuyệt. Một số cửa được chiếu sáng màu xanh. Thay đổi toàn bộ khu vực. Có ánh sáng xung quanh họ. Ông cũng chỉ ra rằng bây giờ chúng ta có ánh sáng phù hợp vì trời tối, nhưng nó là một ánh sáng rất khó khăn. Vì vậy, có lẽ anh ấy nói anh ấy có thể giúp chúng tôi có được các bộ lọc trên chúng, vì vậy anh ấy vẫn tuyệt vời, nhưng không giống như một tòa án nhà tù, anh ấy có thể viết. Đó là một điều. Nhưng nó trông tuyệt vời. Chỉ cần thấy sự khác biệt nhỏ này sẽ mang lại một sự khác biệt lớn. Có cuối tuần này. Danh tiếng được viết trên bức tường trường trung học. Nó đẹp. Trường trông rất, rất đẹp. Do đó, có nhiều cách khác nhau mà chúng ta có thể sử dụng để làm cho môi trông đẹp hơn. Vì vậy, tôi đã thực hiện một chuyển động, và thứ hai, tôi đồng ý với các đồng nghiệp muốn thấy vấn đề này và làm đẹp nó. hiện hữu.
[Stephanie Muccini Burke]: Van der Kloot.
[Paulette Van der Kloot]: Tôi tranh luận với Giám đốc về những mối quan tâm về việc tạo ra một soucomite khác mà chúng tôi sở hữu các tòa nhà và quốc gia, vì vậy tôi nghĩ rằng đây có thể là nơi chúng tôi có thể chọn, nhưng tôi nghĩ nếu có thể, tôi không biết liệu chúng tôi có thể nhìn vào nó không. Bạn biết tôi Ở đó, vì chúng tôi không có nhiều sự kiện và cuộc họp khác vào mùa hè, mùa hè sẽ là thời điểm tốt để dành thời gian. Vì vậy, nếu tôi muốn, đó là những gì tôi nghĩ chúng ta nên làm. Vì vậy, nếu bạn thực hiện một kiến nghị để gửi câu hỏi đến soocomite của các tòa nhà và quốc gia, tôi sẽ gửi chủ đề này.
[Stephanie Muccini Burke]: Có một chuyển động trên sàn nhà. Có một giây? Ông Russo khẳng định trong kiến trúc và Ủy ban mặt đất giải trí cho khuôn viên trường trung học Medford. Mọi người đều khen ngợi? Đúng. Tất cả sự đối lập? Phong trào đi qua. Trong báo cáo của ủy ban, có một kiến nghị chấp nhận báo cáo của ủy ban và đưa nó vào tài liệu không?
[Paulette Van der Kloot]: Hoặc.
[Stephanie Muccini Burke]: Bởi vợ Van der Kloot, có một giây? Thứ hai. Nổi bật bởi vợ Đất sét. Mọi người đều khen ngợi? Tất cả sự đối lập? Thể thao và. Cảm ơn.
[Erin DiBenedetto]: Được rồi
[Stephanie Muccini Burke]: Sự tham gia của cộng đồng. Được rồi Báo cáo giám sát. Cập nhật và bình luận của người giám sát. Bạn có muốn làm điều này trước, hoặc làm hai mục này bên dưới? Có một khoảng dừng trên sàn nhà. Muarto Tất cả các số tài liệu 2, Số 3, Số 4, Số 5 và Số 6? Vâng, nó thất bại. Về hành động để ngăn chặn các quy tắc, mọi người đều đồng ý? Đúng. Tất cả sự đối lập? Phong trào đã được phê duyệt. Bài báo thứ hai là sự công nhận của John Skerry về Giải thưởng đào tạo Robert S. Pierce, ông Maloney.
[Robert Maloney]: Cảm ơn Thị trưởng, Tiến sĩ Vitz và các thành viên Hội đồng trường học cho phép chúng tôi đến đây tối nay. Tôi chỉ muốn quay lại trong hai giây, cảm ơn bạn vì tất cả các bạn đã phê duyệt Tristan Howard. Đó là một vận động viên mùa đông xuất sắc. Tôi đã thấy cuộc họp ở nhà và chúc mừng bạn. Đây là ánh sáng rực rỡ của phương pháp trường học. Vì vậy, cảm ơn bạn đã hỗ trợ của bạn.
[Stephanie Muccini Burke]: Thật tuyệt khi được gặp anh ấy và các GBL khác. Không có GBL. Tôi bay phía trước. Nó không quan trọng. NEC đã nằm trong danh sách Ngôi sao thế giới vào Chủ nhật tuần trước. Tôi cảm ơn bạn.
[Robert Maloney]: Thật tuyệt khi gặp một trong những huấn luyện viên John Skerry của chúng tôi trước mặt bạn tối nay. Tôi đã giành giải thưởng Robert Pierce, Giải thưởng Đào tạo Thể thao, Điều tốt nhất về giải thưởng là các đề cử đến từ nhân viên. Do đó, bất cứ ai đã được đào tạo hoặc tiếp cận thể thao đôi khi không nhìn vào mắt họ. Nhưng anh ấy là một bằng chứng thực sự về sự chuyên nghiệp của John, hành vi phụ và sự lãnh đạo của anh ấy tại trường trung học Medford. John là một trong những công nhân của chúng tôi. Anh tham gia vào các chương trình thanh thiếu niên. Ông mở một phòng khám. Cho thấy trại trung học. Niềm tự hào giới thiệu anh với John Skerry.
[Stephanie Muccini Burke]: Rất tốt, John. Thôi nào, John. Các trường công lập Medford vinh dự được thừa nhận rằng John Skerry đã nhận được giải thưởng đào tạo thể thao của Robert S. Pierce do tất cả chúng tôi có chữ ký. Chúc mừng.
[SPEAKER_09]: Cảm ơn bạn, thành viên ủy ban, Giám đốc Vincent, Thị trưởng Burke. Khi tôi còn là một đứa trẻ, bố tôi đến từ ủy ban trường học và hội đồng thành phố. Vì vậy, tôi đã đến nơi này trước đây. Chúng tôi có nhiều chìa khóa hơn đến thành phố nổi của nhà của chúng tôi.
[Stephanie Muccini Burke]: Mọi thứ thay đổi.
[SPEAKER_09]: Không, trên thực tế, buổi lễ là. Anh em và tôi đã từng đánh họ. Đó thực sự là một vinh dự, và trò chơi bóng rổ rất tốt cho tôi. Nhưng đó thực sự là một vinh dự để đào tạo nhân viên ở nước bạn. Thật tuyệt khi thấy ông Tuchi ở đây. Trong hai năm đầu tiên của tôi, tôi đã là một đồng minh thực sự với một lợi thế để học hỏi tại nơi làm việc. Ông Maloney, tôi luôn vui vẻ có cơ hội đào tạo trong thành phố của mình. Huấn luyện viên Southwick ở đây quản lý kế hoạch du lịch Medford của chúng tôi. Nhiều người quan tâm đến lợi ích của bóng rổ ở thành phố này. Chúng tôi đã có một năm rất tốt trong năm nay. Nhưng tôi thậm chí còn tự hào hơn chúng ta có con tốt. Chúng tôi có các thành viên của Hiệp hội danh dự quốc gia. Chúng tôi có những đứa trẻ đi học đại học. Chúng tôi có những đứa trẻ cung cấp dịch vụ cộng đồng. Sau đó, tôi đã vinh dự nhận được giải thưởng này. Tôi hy vọng chúng ta có thể tiếp tục chiến thắng một số trò chơi, nhưng quan trọng nhất là dẫn đến những công dân tốt. Cảm ơn rất nhiều.
[Unidentified]: Tuyệt vời.
[Stephanie Muccini Burke]: Chúc mừng. Phong trào cho báo cáo này đã được nhận và được đặt trong hồ sơ của ông Russo. DIBENDETTO. Mọi người đều khen ngợi? Đúng. Tất cả sự đối lập? Phong trào đi qua. Bạn nên phê duyệt quyên góp iPad cho toán học lớp tám tại Trường Trung cấp McGlin. hiện hữu. Ditucci.
[Nick Tucci]: Xin chào tất cả mọi người.
[Erin DiBenedetto]: Chào buổi sáng.
[Nick Tucci]: Trường trung học McGlynn đã nhận được khoản quyên góp 150 đô la với một gia đình Fitzpatrick để hỗ trợ trường trung học McGlynn và học sinh lớp tám. Nếu tôi có thể, tôi sẽ nói về nó dưới tên của Fitzpatricks. Bà nội trợ của Fitzpatrick xem xét nhà của Medford, bất cứ nơi nào họ ở sau này. Giống như thế hệ này, họ đã làm việc trong Thế chiến II Ai đó đã mời làm người điều hành đài phát thanh của Quân đoàn 9 của Không quân ở Anh và Đức, trong khi những người còn lại của gia đình anh ta đi đến trường đại học và các nhà vô địch cao cấp để kiếm sống. Nhiều thành viên của gia đình Fitzpatrick đã theo học các trường công lập và trở thành nhà giáo dục. Các thành viên khác trong gia đình được dạy ở trường trung học cơ sở và trung học, bao gồm cả công việc cho người dân địa phương ở Tây Nam. Một thành viên trong gia đình đã nhận được một tiêu đề từ Thư viện Khoa học. Một giáo viên tốt nghiệp tiên phong vào năm 1940, được cân bằng với trường học qua đêm. Một người khác là giáo sư kinh tế tại Đại học Boston và Đại học Leslie, người lớn hơn là nền kinh tế lao động, đặc biệt là nền kinh tế lao động của phụ nữ trong thị trường lao động. Nhờ các lựa chọn nghề nghiệp, quyết định và câu chuyện cuộc sống của cô cho chị em, mẹ, dì, ông bà và anh em họ, đều tham gia sâu sắc vào quyền của phụ nữ và giáo dục bình đẳng. Gia đình của ông được thừa hưởng một di sản quý giá về sức mạnh và sự độc lập mà gia đình muốn biết và chia sẻ với chúng tôi ngày hôm nay. Gia đình Fitzpatrick tự hào tặng iPad cho lần thứ tám về toán học tại Trường trung cấp McGlin. Nhóm tám độ sẽ bổ nhiệm giải thưởng dựa trên giải thưởng. Việc quyên góp bộ phim truyền hình sẽ được sử dụng để trang trải giá mua các quyền tại địa điểm của trường tiếp theo. Gần đây, vào tháng 3, câu lạc bộ nhà hát đã chơi Grimm Spectaculaton Brothers và chương trình rất tuyệt. Thật tuyệt khi thấy nhóm làm việc ở trường, từ các kỹ thuật viên ánh sáng, phía sau - các diễn viên và nữ diễn viên nổi tiếng, Đối với tất cả các nhóm quan hệ công chúng, năm thứ tám đã đóng góp cho trang trí đẹp đã làm rất tốt và làm cho cộng đồng trường học rất tự hào. Việc quyên góp tiền này sẽ được sử dụng trong tương lai để bù đắp và hỗ trợ các hành động trong tương lai phục vụ cộng đồng trường học của chúng tôi và giúp phát triển và thúc đẩy các kỹ năng của những sinh viên này để học hỏi do là một phần của Câu lạc bộ Sân khấu. Lời khuyên của tôi, tôi muốn chấp nhận những đóng góp này tại Trường Trung cấp McGlin. Và cảm ơn sự cân nhắc của bạn.
[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn bạn rất nhiều, ông Tuqi. Làm tốt lắm. Chúng tôi xin cảm ơn gia đình Fitzpatrick vì sự đóng góp trong hệ thống trường học của chúng tôi. Thưa bà. Vanderkloot, được hỗ trợ bởi ông Aguirre. Serrahn, vui lòng gọi. Đúng. 7 của câu lệnh, nó là 0. Phong trào đi qua. Cảm ơn. Cảm ơn. Tôi nghĩ rằng bạn có thể phải ở lại đó, Nick. Bạn nên phê duyệt một khoản quyên góp hỗ trợ $ 150, Oh McGlin, đây là cuộc bỏ phiếu thứ hai. Câu lạc bộ trường trung học. Serrahn, vui lòng gọi. Cho người vợ trên sàn Villanueva, được hỗ trợ bởi ông Ruggiero.
[SPEAKER_04]: hiện hữu. Villanueva. Đúng. Ông Craitus. Đúng. hiện hữu. Cục đá. Đúng. Ông Ruggiero. Đúng. Ông Nga. Đúng. hiện hữu. Villanueva. Đúng. hiện hữu. Maynard.
[Stephanie Muccini Burke]: Đúng. 7 của câu lệnh, nó là 0. Phong trào đi qua. Ngoài ra, nên phê duyệt lời khuyên trong Trường tiểu học Vịnh Columbus. hiện hữu. Codwell không ở đây tối nay. Tiến sĩ Morris, bạn có thích nó không?
[Marice Edouard-Vincent]: Phụ huynh của một đứa trẻ tại Trường tiểu học Columbus cung cấp một chỗ ngồi đặc biệt để cải thiện phương pháp này. Khuyến nghị của chúng tôi là cho Ủy ban Trường học Ngoài chỗ ngồi, gói hàng của anh ấy cũng thấy mẫu của anh ấy. Vì vậy, giám đốc của Kathy Dr. Anh ấy đã viết một lá thư cho gia đình, ông Bernstein thân yêu của tôi và vợ anh ấy. Hudson gần đây đã học được sự hào phóng của mình tại các học sinh Trường tiểu học Columbus. Do đó, tôi muốn gửi một lời cảm ơn chính thức cho tổng thống, người đã trao cho người phụ nữ. Lớp đầu tiên của Burke. Tôi tin rằng chiếc ghế này sẽ cung cấp nhiều năm cải thiện và tập trung học tập. Đây là sự hỗ trợ của cha mẹ như bạn Điều này giúp làm cho Columbus trở thành một nơi học tập thú vị và tương tác. Tôi không thể cảm ơn bạn nhiều.
[Stephanie Muccini Burke]: Rất tốt. Để đăng ký, nó không liên quan gì đến người vợ. Burke Có một chuyển động trên sàn để người vợ phê duyệt. DiBenedetto, và sự hỗ trợ của vợ. Đất sét. Serrahn, vui lòng gọi. Vâng, bảy khẳng định, số âm bằng không. Phong trào đi qua. Bạn nên phê duyệt quỹ cấp cho chương trình phân bón của trường trung học Medford. Ông Curtis Tooden ở với chúng tôi tối nay.
[Curtis Tuden]: Vì vậy, bà Thị trưởng, Tiến sĩ Vinson và các thành viên hội đồng trường cảm ơn họ đã dành thời gian tối nay. Tôi ở đây với tư cách là một nhà tư vấn tại Học viện Câu lạc bộ Môi trường Trường Trung học Medford. Tối nay, bốn học sinh ở đây đã chủ động vào năm ngoái để ưu tiên phân bón ở trường. Mùa đông này, để trợ cấp cho Captain Planet Foundation với giá 2.500 đô la. Đó là một khoản trợ cấp tuyệt vời, họ đã nhận được nó chỉ vài tuần trước. Vì vậy, đây là một điều tuyệt vời. Tôi nghĩ rằng đó là rất nhiều tiền có thể được sử dụng cho một chương trình phân bón dài hạn trong các trường học. Vì vậy, chúng tôi sẽ bắt đầu hầu như không có gì trong năm nay và sau đó chúng tôi sẽ tích lũy. Cảm ơn bạn đã hỗ trợ của bạn. Tôi cũng muốn đảm bảo rằng chúng tôi cảm ơn Trung tâm quyền công dân và trách nhiệm xã hội. Họ là những câu lạc bộ tổ chức sinh viên để bắt đầu. Sau đó, nhờ Tổ chức tưởng niệm Crystal Campbell. CCSR và nhóm này cung cấp khoản trợ cấp tương ứng giúp các ứng dụng của chúng tôi có thể. Cuối cùng, nhờ Captain Foundation Planet, đây thực sự là phim hoạt hình cũ từ quá khứ. Họ có một môi trường cơ bản và chúng tôi có khả năng nhận được một số tiền. Vì vậy, CCSR và Crystal Campbell hôm nay không thể đến đây hôm nay, nhưng họ nói với chúng tôi rằng chúng tôi đã chắc chắn rằng chúng tôi đã có ảnh. Vì vậy, nếu bạn tốt, tôi muốn mời học sinh ngay bây giờ.
[Stephanie Muccini Burke]: Bất cứ ai thích nói chuyện bây giờ? Thôi nào, bạn đã làm một công việc tuyệt vời khi bạn đến thăm.
[Curtis Tuden]: Đến Ít nhất một hình ảnh. Xin vui lòng đặt câu hỏi. Bây giờ họ là chuyên gia về phân hữu cơ.
[Stephanie Muccini Burke]: Làm thế nào bạn hào hứng với dự án của bạn? Thật tuyệt.
[Curtis Tuden]: Bạn sẽ cảm ơn bạn? Ai tăng cường?
[Michael Ruggiero]: Bạn có thể cho tôi biết làm thế nào logic phân compost hoạt động với học sinh trung học?
[SPEAKER_16]: Chắc chắn. Vì vậy, kế hoạch của chúng tôi là bắt đầu với một ly cà phê, về cơ bản chúng tôi đang áp dụng các thùng chứa ủ phân, và chúng tôi sẽ có tình nguyện viên để theo dõi và đảm bảo rằng các sinh viên sử dụng các thùng chứa lãng phí và ủ phân. Sau đó, vào cuối ngày, container đang đi bộ đến vị trí bộ sưu tập. Tôi nghĩ, hãy thu thập các công ty phân bón mỗi tuần một lần.
[SPEAKER_04]: Xuất sắc. Làm tốt lắm.
[Erin DiBenedetto]: hiện hữu. DIBENDETTO. Cảm ơn. Tôi yêu dự án này. Đây có phải là một dự án hàng năm, hay chúng ta sẽ có thêm một bộ sưu tập trong nhiều năm?
[Curtis Tuden]: Do đó, đó là một khoản trợ cấp một năm không định kỳ. Vì vậy, điều này sẽ cho phép chúng tôi bắt đầu quá trình. Một vài năm trước, chúng tôi đã dành ba tháng để phân hủy và nhận được một khoản trợ cấp tương tự với giá 1.000 đô la. Sau đó, khi còn là sinh viên, dự án biến mất vào thời điểm này mà không cần hỗ trợ. Nhưng một nhóm làm việc tại trường trung học Medford đã sẵn sàng để lấy nó đi một lần nữa với nhiều tiền hơn. Sau đó, hy vọng nó trở thành một kế hoạch bền vững kết thúc trong tất cả các cửa hàng cà phê, tất cả các nhà bếp và mọi thứ, cuối cùng.
[Stephanie Muccini Burke]: Chỉ cho bạn, tên và trình độ.
[SPEAKER_16]: Tôi là Rachel Klein. Tôi học lớp 11. Tôi là Katie Stefani. Tôi cũng học lớp 11.
[SPEAKER_04]: Tôi là Evian Ushur. Tôi học lớp 11. Và tôi là Audrey Slew, và tôi cũng đang học lớp 11. Tuyệt vời. Công việc tuyệt vời.
[Stephanie Muccini Burke]: Công việc tuyệt vời. Bạn có muốn mọi người nhảy? Chúng tôi sẽ tìm thấy bạn.
[Unidentified]: Họ hỏi bạn hoặc David.
[Paul Ruseau]: Với bồi thường ô nhiễm carbon. Ý tôi là, bạn phải tìm ra điều này và đưa nó vào thực tế. Vì vậy, tôi nghĩ, làm thế nào để bạn làm điều đó?
[Curtis Tuden]: Đánh giá từ vòng phân ủ đầu tiên vài năm trước, chúng ta có thể nhận được một báo cáo đầy đủ về số tiền bồi thường cân nặng. Sau đó, dựa trên vật liệu trong đó, bạn có thể tính toán lượng khí thải carbon. Vì vậy, tất cả sắp đi đến bãi rác với sự phát ra carbon. Tuy nhiên, nếu được thực hiện trong một hệ thống phân bón, bạn có thể cho bạn biết về bồi thường CO2.
[Paul Ruseau]: Vì vậy, những người thu thập nó sẽ báo cáo nó cho anh ta?
[Curtis Tuden]: Vâng, dù sao đó cũng là. Ồ, ok. Vâng, có biên lai và tất cả chúng.
[Paul Ruseau]: Vì vậy, không ai có thể đối phó với hợp chất, cố gắng yêu nó, tất cả những thứ đó ... không, không.
[Curtis Tuden]: 我想 ， Chúng giống như rác rưởi khác ngày nay, chỉ là thùng chứa bánh xe. Họ sẽ nhận được các màu sắc khác nhau và sau đó đi đến các vỉa hè khác nhau, được thu thập bởi một công ty tư nhân. Hợp pháp. 而且我们仍在发现最佳选择。 Cảm ơn.
[Stephanie Muccini Burke]: Tốt cảm ơn. Có một chuyển động trên sàn để chấp nhận báo cáo không? Ông đặt nó với sự hỗ trợ của vợ trong kho lưu trữ của ông Ruggiero. Vandekloot. Mọi người đều khen ngợi? Đúng. Tất cả sự đối lập? Phong trào đi qua.
[Curtis Tuden]: Cảm ơn.
[Stephanie Muccini Burke]: Xin chúc mừng, phụ nữ.
[Curtis Tuden]: Để nhận được séc, phải mất khoảng hai tuần, và sau đó chúng tôi có thể nhận được séc.
[Stephanie Muccini Burke]: Cho cuộc thi. Rất tốt, cảm ơn Curtis. Chương 7, Báo cáo, Xin lỗi, chúng tôi trở lại chiến dịch để kháng cáo các đơn đặt hàng kinh doanh thông thường. Chuyển động của ông Benedetto và sự hỗ trợ của ông Giro, tất cả đều đồng ý? Đúng. Tất cả sự đối lập?
[Paul Ruseau]: Tổ hợp. Hãy trở lại vị trí của anh ấy. quầy tính tiền.
[Stephanie Muccini Burke]: Đó là một ngày rất dài. Yếu tố một, cập nhật chính và nhận xét. Bà Giám đốc.
[Marice Edouard-Vincent]: Xin chào tất cả mọi người. Trước hết, tôi muốn chúc mừng Mạng lưới Gia đình Medford Đêm thường niên lần thứ sáu được tổ chức tại đây vào tối thứ bảy trong Hội đồng thành phố. Như chúng ta đã biết, mạng lưới gia đình được dẫn dắt bởi Marie Cassidy, người luôn đặt con chúng tôi và gia đình của chúng lên hàng đầu. Chúng tôi may mắn có được nó. Rõ ràng, Đại học Tufts chỉ ra dịch vụ tuyệt vời của mình vì nó sẽ cung cấp tên Tiện ích danh dự trong thực hành đại học vào ngày 19 tháng 5. Chúng tôi chúc mừng Mary về vinh dự tốt nhất của cô ấy. Tôi cũng muốn nhân cơ hội này để chúc mừng Shannon Deimos, Phó Chủ tịch Trường tiểu học Brooks. Trong đó giành được một ghế trong hội đồng trường Tewkesbury. Shannon là một nhà giáo dục tận tâm trong cộng đồng của chúng tôi và chúng tôi muốn cơ hội của anh ấy bằng cách thêm nhân vật này vào ví đã quan trọng của anh ấy. Tôi cũng muốn chúc mừng Sarah Grant và Câu lạc bộ trường trung học Medford vì danh tiếng âm nhạc xuất sắc của họ vào cuối tuần trước. Tất cả các chương trình đã kiệt sức và tất cả những người tham gia đều hào hứng với hành vi của sinh viên. Tôi cũng xin chúc mừng học sinh, giáo viên và cá nhân trong chương trình Breed Breed Brooks Viva hàng năm được tổ chức vào tối thứ Sáu và thứ Bảy. Hiển thị trong các tính năng giả, âm nhạc, khiêu vũ, đọc thơ và nhạc sĩ vui nhộn. Đêm đó bắt đầu với một video từ một đội có tựa đề "Chúng tôi là một gia đình". Cả hai đêm học đều đầy đủ và hiệu suất rất vui. Mọi người đã làm một công việc tốt. Tuần tới, thứ Năm, ngày 11 tháng 4, Văn phòng Dịch vụ lâm sàng và Trường Công lập Medford và Hiệp hội Thanh niên Massachusetts. Incorporated sẽ tổ chức một cuộc họp phụ huynh giàu có được gọi là Điều hướng thế giới mạng lúc 6:30 chiều. Ở trường trung học McGlin. Tất cả các bậc cha mẹ Medford đều được mời chân thành đi. Thông tin sẽ được cung cấp để thảo luận về việc sử dụng Internet trong số tất cả các nhóm tuổi sinh viên. Đối với những người quan tâm, nhưng không thể tham gia vào thứ năm, bài phát biểu sẽ được tổ chức lại vào tháng Năm. Tuần trước, Kỹ sư Mead đã đến thăm trường trung học McGlin và thử nghiệm toàn bộ lớp thứ sáu. Nó có các khóa học STEM được chia sẻ bởi các giáo viên toán và khoa học, không chỉ khái niệm về mật độ, mà còn cả việc đo lường và tính toán các cách khác nhau và các thuật ngữ liên quan. Ông rất vui khi thấy các sinh viên đề xuất các giả thuyết và quan sát kết quả. Trường công lập Medford Cảm ơn bạn đã liên hệ với các biện pháp, và tôi cũng muốn cảm ơn bạn Phó Giám đốc Jody Lu đã giúp tổ chức các sự kiện. Đây là một sự kiện tuyệt vời. Cũng trong tuần trước, các học sinh trường trung học Medford từ lớp của Towers đã quyên góp được hơn 2.000 đô la trong ba lô để đưa ba lô đến dự án Baltimore. Tin tức quân đội Paula Eben đánh dấu nó trên kênh 4 WBZ trong phần của phần giáo dục. Các sinh viên đã quyên góp tiền cho dự án trên trang GoFundMe và tổ chức một cuộc thi của ông MHS. Rất hân hạnh được biết làm thế nào các sinh viên của chúng tôi chăm sóc cộng đồng của chúng tôi và những người khác. Cuối tuần này, Bóng mềm nữ trường trung học Medford tổ chức trò chơi tưởng niệm Crystal Campbell hàng năm tại Công viên Columbus. Cuộc thi bắt đầu lúc 9:30 sáng thứ Bảy, ngày 13 tháng Tư. Bà Wild Horse sau đó sẽ đối mặt với Công giáo Arlington lúc 10 giờ sáng. Billerica và Scott Swamp sẽ theo sau trong 13 giờ. Giải vô địch thoải mái và trò chơi sẽ được tổ chức vào Chủ nhật 14 tháng 4. Nhóm đang bán t -shirts, vẽ và tổ chức các vị trí điều lệ. Ngoài ra, trong tuần thứ Tư, ngày 17 tháng 4, đội bóng mềm sẽ tổ chức loạt trận World Trophy John Brewer Tavern. Khách hàng có thể chụp ảnh và danh hiệu Đóng góp tại Học bổng Crystal Campbell. Như mọi khi, tất cả thu nhập được thu thập tại tất cả các sự kiện này sẽ được hưởng lợi từ các quỹ học bổng Campbell. CCSR yêu cầu bạn thông báo những ngày này cho màn hình được lên kế hoạch. Trường tiểu học Columbus, Thứ Năm, ngày 11 tháng 4, 5:30 chiều đến 7:00 tối Trường trung học Medford, Thứ Năm, ngày 25 tháng 4, 14:30 đến 16h Tại hội trường trường trung học Medford. Curtis Tufts là Thứ Tư, ngày 22 tháng 5, từ 9 giờ sáng đến 11 giờ sáng. Trường tiểu học Roberts là thứ Năm, ngày 23 tháng 5, lúc 11:30 tối. 12:30 tối Trường tiểu học Brooks, Thứ Sáu, ngày 31 tháng 5, 9:30 A.M. Trường trung học McGlin, Thứ Tư, ngày 5 tháng 6, 9:35 sáng lúc 10:20 sáng. Trường tiểu học McGlin, Thứ Năm, ngày 6 tháng 6, lúc 1:30 chiều, sẽ được tổ chức tại Cà phê. Xây dựng mẫu giáo sẽ được tổ chức vào lúc 7 giờ tối. Tối mai tại Thư viện trường trung học Medford. Mạng lưới nhà Medford cũng sẽ có mặt. Ngoài ra, Trung tâm thông tin phụ huynh sẽ mở cửa trong một thời gian dài để đăng ký mẫu giáo từ 15 đến 18 giờ vào tối mai. Cuối cùng, tôi muốn cảm ơn bạn, đặc biệt là toàn bộ cộng đồng các trường công lập, quản trị viên, lãnh đạo trường học, giáo viên, Burke, thành viên hội đồng trường, cựu chuyên gia tư vấn của Mayn và thành phố vì tất cả sự hỗ trợ của họ trong suốt nỗi đau của tôi. Tôi muốn cảm ơn Fred Dello Russo vì tất cả những nỗ lực cá nhân của họ. Cảm ơn.
[Stephanie Muccini Burke]: Nếu chúng tôi cũng có thể thêm, vào tối thứ Hai, chúng tôi có một số câu trả lời của CCSR. Chúng tôi có Joseph Schmidt và Jenny Lu, người nói về dự án của họ Chúng tôi biết. Thành phố biết rằng họ đã nhận được khoản tài trợ 2.000 đô la cho các dự án nô lệ. Hơn 50 người trong các mảnh đất Salem Street cũ của chúng tôi là. Vì vậy, không ai biết họ ở đó. Những sinh viên này Joe và Jenny, cũng như Liam và Jasmine, một sinh viên từ loạt phim Brooks thứ ba, đã làm việc cùng nhau để nhận tài trợ. Và huy động được 2.000 đô la từ các khoản tài trợ và 2.000 đô la từ GoFundMe. Tôi nghe nói có thêm 2.000 đô la Ở đó, điều này đang đến. Nhưng sinh viên phải rất tự hào về bản thân. Họ đã làm một công việc tuyệt vời. Để có được khoản tài trợ này, đó là một trong những khoản tài trợ đầu tiên được cấp. Họ rất vui mừng về những vấn đề này, những gì những người trẻ này làm và quan tâm đến cộng đồng của chúng tôi. Do đó, xin chúc mừng tất cả mọi người và công chúng để nhận ra tất cả công việc khó khăn của bạn. Cảm ơn bạn, Bà Giám đốc. Một kiến nghị chấp nhận báo cáo của bạn và đặt nó vào hồ sơ của ông Russo. Vanden Kloot. Mọi người đều khen ngợi? Tất cả sự đối lập? Phong trào đi qua.
[Paul Ruseau]: Ông Nga. Tôi chỉ muốn đặt câu hỏi xung quanh MCA. Kiểm tra MCA đang được tiến hành hoặc đang được tiến hành. Trong cộng đồng, mọi người lo ngại về việc liệu vị trí học tập trong các bài kiểm tra MCA có liên quan đến kết quả hay không. Và tôi chỉ muốn nghe hiệu trưởng xác nhận rằng bất cứ điều gì bạn tìm thấy trong MCA, nó không có gì để làm và bạn đang học hạng nhất hoặc trung học.
[Stephanie Muccini Burke]: Bộ sưu tập học thuật. MCAS và MCAS.
[Marice Edouard-Vincent]: Chà, theo như tôi hiểu, MCA không phải là điều đủ điều kiện cho tôi khi bạn nói vị trí. Một số học sinh ở cấp trường trung học, bạn đang nói về quá trình chuyển đổi từ các cơ quan trung học? Đúng. Do đó, một số sinh viên có thể thay đổi tùy thuộc vào mức độ toán học mà họ có thể được thông qua. Nếu toán được áp dụng nhanh hơn ở lớp tám, chúng sẽ đạt đến các cấp trung học khác nhau. Nhưng đây không phải là MCA. Nó không liên quan gì đến MCA. Nó có một cái gì đó để làm và làm thế nào để làm việc. Ok, tuyệt vời. Cảm ơn.
[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn ông Nga. Sau đó, Điều 7, Báo cáo tín dụng điều dưỡng cuộc sống. Tiến sĩ Bernadette Ricciardelli.
[Bernadette Ricciardelli]: Chào buổi sáng. Chào buổi sáng. Vì vậy, ở đây tối nay, tôi đã trình bày một báo cáo về tín dụng gần đây được tổ chức tại trường trung học Medford vào thứ Sáu tuần trước. Một vài trong số các bạn đang ở đó, và chúng tôi cảm ơn bạn đã đến. Cảm ơn bạn vì công việc tình nguyện của bạn, và thành viên Kathy Kreatz. Như tôi chỉ nói, hội chợ sẽ được tổ chức vào ngày 5 tháng Tư. Anh ta đến từ buổi sáng lúc 845 1245, một lần nữa tại phòng tập thể dục. Chương trình nhằm mục đích cho nhiều cảnh sát, bao gồm cả những điều sau đây. Chúng tôi muốn sinh viên hiểu được tác động của các lựa chọn nghề nghiệp đối với chi phí cơ hội, tầm quan trọng của tín dụng tốt và tác động của nó đối với việc vay và chúng tôi muốn họ hiểu rằng cuộc sống trên phương tiện truyền thông và trách nhiệm tăng tài nguyên. Các hoạt động của sinh viên tham gia vào việc tập trung vào những vấn đề này. Chúng tôi muốn các trò chơi nhân vật trở thành người lớn trong ngày và phải đưa ra những quyết định khó khăn và phải học cách cân bằng những thứ của chính họ và những gì họ muốn. Như bạn đã biết, khu vực này đã nhận được khoản trợ cấp 2.500 đô la từ Bộ Ngân hàng Massachusetts trong năm nay và được sử dụng cùng với Văn phòng Kho bạc Nhà nước. Năm ngoái, đó là mức lương 5.000 đô la. Vì vậy, năm ngoái là một hạt giống điều lệ. Năm nay là một khoản trợ cấp giám sát. Chúng tôi không chắc chắn nếu tính khả dụng sẽ là vào năm tới. Chúng tôi muốn tiếp tục khoản tài trợ này. Chúng tôi thấy rằng đây là rất nhiều công việc lúc đầu, nhưng chúng tôi nghĩ rằng nó đáng giá. Nhận xét của sinh viên rất tích cực. Và, tất nhiên, khi chúng ta tiến về phía trước, chúng ta vẫn thấy một số cách để cải thiện. Một trong những lĩnh vực cải tiến mà chúng tôi thấy là dành cho những người có, và cuối cùng, sinh viên phải hòa giải quyết định của họ. Do đó, có một con đường dài trước khu vực Ủy ban tín dụng. Cảm ơn bạn rất nhiều, Kathy Kreatz, bởi vì bạn can thiệp vào phút cuối để giúp bạn. Vì vậy, khi chúng tôi tiến về phía trước, đây chắc chắn là một lĩnh vực chúng tôi muốn củng cố với các cố vấn khác. Chúng tôi có một tác động lớn đến cộng đồng. Tôi phải cảm ơn Lisa Evangelista. Vai trò của nó chủ yếu là lan truyền đến cộng đồng để thu hút các tình nguyện viên của chúng tôi. Do đó, chúng tôi muốn cung cấp lời cảm ơn đặc biệt đến thủ quỹ nhà nước Deborah Goldberg và Văn phòng ủy quyền kinh tế để giúp chúng tôi tài trợ cho trợ cấp. Có nhiều thực thể khác cung cấp thời gian tình nguyện. Họ đang ở trên blog của chúng tôi. Cảm ơn tất cả những điều này trên blog của chúng tôi. Bao gồm Gail Trainor của ủy ban chương trình, anh ấy đã làm rất nhiều công việc và tôi thực sự tin rằng anh ấy đã chấp nhận dự án. Giáo sư chuyên nghiệp Kristin Kulin đã thực hiện các chuyên ngành kinh doanh và tiếp thị của mình đã đóng góp rất nhiều cho bảng ngân sách. Do đó, nó là hoàn hảo cho kế hoạch học tập của bạn. Sau đó, tất nhiên, đó là Lisa Evangelista. Có 310 sinh viên đăng ký cho sự kiện này. Tất nhiên, chúng tôi mời học sinh, trường trung học, trường dạy nghề và các trường Tufts. Vì vậy, một lần nữa, đây là một sự kiện rất quan trọng mà chúng tôi dự kiến sẽ kết hợp sâu sắc vào truyền thống của trường công lập Medford.
[Stephanie Muccini Burke]: Tôi có thể nói về các sinh viên trong người. Họ đã rất hào hứng về nó. Tất nhiên họ đã học được rất nhiều. Xuất hiện, tôi nghĩ đó là lời của Chúa. Họ thực sự có nhiều trong số họ. Khi họ kết thúc, họ giống như, wow. Họ không thể tin rằng họ sẽ tốn bao nhiêu và họ sẽ chi bao nhiêu. Do đó, điều này là rất giáo dục. Vì vậy, tôi biết họ thực sự yêu họ. Casey nhảy lên. Ông VI, Nga, đã làm một công việc tốt. Van der Kloot. Vì vậy, đó là một hiệu suất rất tốt, với tất cả các cộng đồng kinh doanh liên quan và có những hình tượng trưng, giá rẻ và chỉ giúp đỡ. Vì vậy, cảm ơn tất cả những người liên quan đến điều này. Công việc tuyệt vời, hai lần và công việc tuyệt vời. Cảm ơn. Chúng tôi mong đợi vào năm tới.
[Paul Ruseau]: Ông Nga. Cảm ơn. Do đó, nếu số tiền chi cho dự án không chi tiết, Đây có phải là bất kỳ lời khuyên ngân sách mà chúng tôi sẽ nghe? Nếu không, tại sao không? Và tôi không chắc mình thực sự phù hợp ở đâu. Đây là một điều kỳ lạ, tuy nhiên.
[Bernadette Ricciardelli]: Vì vậy, đây là một câu hỏi hay. Tôi đã nói chuyện với Paul Delea. Tôi yêu cầu nó được đưa vào ngân sách trường trung học. Trợ lý Giám đốc Christine Patterson biết. Anh ấy là một người tham gia tích cực và tôi nghĩ anh ấy thấy giá trị của mình. Nó thực sự không rơi vào căn hộ. Vượt ra. Đây là tổng giá và chúng tôi có mức lương 2.500 đô la. Chúng tôi đã nhận được một khoản quyên góp $ 2.000 từ các sinh viên của chúng tôi. Thật khó khăn, và sau đó chúng tôi có một chút cummings, khoảng 700 đô la. Tổng chi phí quản lý trợ cấp trong năm nay thấp hơn so với năm trước vì chúng tôi có rất nhiều Chúng tôi có nhiều dấu hiệu cho hầu hết cơ sở hạ tầng. Họ khoảng $ 4,700. Vì vậy, tôi hy vọng chúng ta có thể đặt nó vào chi phí của chúng tôi. Đây là một sự kiện độc đáo, đáng ngạc nhiên vì nó xảy ra rất nhanh. Khi tôi nghĩ về thời gian, số lượng các cuộc họp chúng tôi đang lên kế hoạch, Trong lớp, bởi vì chúng tôi đã ẩn náu trong công việc toán học trong lớp toán. Đáng ngạc nhiên, họ đã làm bao nhiêu công việc trong một ngày rưỡi. Nhưng tôi nghĩ nó đáng giá. Vì vậy, cảm ơn bạn đã hỏi câu hỏi này.
[Stephanie Muccini Burke]: Công việc tuyệt vời. Công việc tuyệt vời. Tìm báo cáo này và đặt nó trong phong trào của người phụ nữ. DiBenedetto, và sự hỗ trợ của vợ. Van der Kloot. Mọi người đều khen ngợi? Đúng. Tất cả sự đối lập? Phong trào đi qua. Cảm ơn bạn rất nhiều, Bác sĩ. Chúng tôi nên phê duyệt tên của Bộ Ngoại giao trong Khoa Ngôn ngữ Thế giới. Tiến sĩ Ricardley.
[Bernadette Ricciardelli]: Ok, cảm ơn. Vì vậy, tôi muốn gọi Vilma Bebo, giáo viên hàng đầu của khoa ngoại ngữ. Anh ấy là đối tác của tôi cả năm và muốn cung cấp đơn đặt hàng này.
[Vilma Bibeau]: Chào buổi sáng, mọi thứ. Chào buổi sáng. Tôi rất vui khi được ở đây và tôi rất vui mừng về đề xuất này. Khi tôi đến Medford năm ngoái, câu hỏi đầu tiên của tôi là đạo diễn của tôi, Akam là một ngôn ngữ nước ngoài, không phải là ngôn ngữ trên thế giới. Nó có ý nghĩa để thay đổi tên của thế giới để bao gồm đa văn hóa và nói nhiều ngôn ngữ. Chúng tôi dạy ở Medford và đại diện cho khu vực đẹp này. Là một ngôn ngữ đa văn hóa và nói, điều quan trọng là phải xem ngôn ngữ giảng dạy như một ngôn ngữ thế giới, không chỉ là một người lạ. Người ngoài hành tinh chỉ ra những điều xa xôi và không thực sự đại diện cho mục tiêu toàn cầu.
[Paulette Van der Kloot]: Tôi muốn hỗ trợ điều này và thực hiện một chuyển động để phê duyệt các thay đổi ngôn ngữ cho bộ phận ngôn ngữ của chúng tôi bây giờ được gọi là ngôn ngữ của thế giới. Đúng vậy. Tôi cũng rất vui mừng, bạn đang dẫn chúng tôi nói điều này, hey, chúng ta nên làm điều đó. Điều này có rất nhiều ý nghĩa. Một lần nữa, đôi khi chúng ta chỉ nghĩ và sau đó ai đó đến, tất nhiên, ồ. Đây là một trong số đó. Vì vậy, cảm ơn bạn rất nhiều. Cảm ơn.
[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn. Người vợ đã làm một hành động. Vander Kloof, được hỗ trợ bởi ông Nga. Serrahn, vui lòng gọi.
[SPEAKER_04]: Thử.
[Stephanie Muccini Burke]: Vâng, bảy khẳng định, số âm bằng không. Phong trào đi qua. Ông Benedetto?
[Erin DiBenedetto]: Cảm ơn. Trong này? Vâng, đó là về nó. Tại cuộc họp của chúng tôi vào tuần trước, khi chúng tôi thảo luận về các ngôn ngữ này, chúng tôi được yêu cầu theo dõi số lượng học sinh trên mỗi cử nhân và ngôn ngữ họ đang sử dụng ngày hôm nay và những gì họ dự định áp dụng vào năm tới để giúp chúng tôi phát triển kế hoạch ngân sách. Vì vậy, tôi biết đây không phải là đáy của các nghi phạm của chúng tôi ... đó là từ Ủy ban Ngân sách. Vâng, rất tốt.
[Bernadette Ricciardelli]: Vì vậy, để trả lời câu hỏi của bạn, chúng tôi đang phân tích các con số. Chúng tôi đã dành tuần trước để xem các con số. Vì vậy, tôi có một số số sơ bộ. Được rồi Chúng ta có nên đợi cho đến khi họ kết thúc không? Được rồi Sau đó chúng tôi có thể giới thiệu nó với ủy ban ngân sách. Được rồi Sau đó, chúng tôi sẽ làm điều đó. Vì vậy, tất nhiên chúng tôi đã nói về nó. Vì vậy, cảm ơn bạn.
[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn. Cảm ơn rất nhiều. Ý tưởng tốt. Cảm ơn. Điều 9, Báo cáo về tình trạng của các cơ sở phòng tập thể dục ở trường trung học Medford. Ông Maloney.
[Robert Maloney]: Chào buổi sáng một lần nữa.
[Stephanie Muccini Burke]: Chào buổi sáng.
[Robert Maloney]: Thứ ba tuần trước, chúng tôi đã có hai kỹ thuật viên thể thao thư được công nhận trên khắp New England. Họ đi một chặng đường dài trong suốt phòng tập thể dục. Tôi đã gửi một báo cáo cho bạn. Có ba lĩnh vực làm cho nó nghèo. Hai cái đầu tiên là neo giữ quán bar thống nhất. Họ cần được cập nhật. Chúng tôi cần một số cuộc đua cập nhật trên đường đua mùa thu. Và dưới chùm tia. Giá này là $ 3,600. Có một lời hứa trước mặt bạn. Kể từ đó, tôi đã tạo ra một làn da để làm cả hai. Khu vực cuối cùng trở lại với người nghèo là trái đất. Anh ấy rất già. Nó đã lỗi thời. Họ là hai rưỡi, hai inch. Tiêu chuẩn mới là bốn rưỡi, bốn inch. Bạn có cam kết này trước bạn. Giá là $ 20.000. Vì vậy, phòng tập thể dục bây giờ chắc chắn. Nó được mở cho kinh doanh. Huấn luyện viên đã làm một công việc tuyệt vời ở đó. Họ làm việc chăm chỉ trong các trường cộng đồng. Sử dụng các góc của trẻ em. Chúng tôi có quạt. Chúng tôi có quá trình giáo dục thể chất. Chúng tôi có đội tập thể dục vào mùa đông. Sau đó, hai trong số ba mặt hàng đầu tiên đã được Hội đồng thành phố phê duyệt. Christine, tàu tiền. Vì vậy, trong phần cuối cùng, tôi chắc chắn chúng ta sẽ thảo luận nhiều hơn về cách có được một tầng mới.
[Stephanie Muccini Burke]: Giáo sư Ruggier.
[Michael Ruggiero]: Vâng, cảm ơn bạn rất nhiều cho báo cáo. Vì vậy, vì tò mò, nó biểu hiện ở đây, khi tôi đọc sàn là xấu, có nguy cơ bị thương tiềm ẩn?
[Robert Maloney]: Nó được coi là an toàn. Vấn đề là sàn là sàn, và bạn có thể thấy, không phải là kinh nghiệm tập thể dục của tôi, nhưng thu nhập của họ dưới mức đó, vì vậy sự an toàn không an toàn. Nhưng hiện tại, chúng tôi có các thành viên của trường cộng đồng, là thanh thiếu niên. Họ đang học mẫu giáo lớp sáu. Tôi không biết nếu tôi có thể thi đấu vào năm tới. Đó sẽ là một cuộc thảo luận khác. Bây giờ là an toàn để sử dụng trong các khóa học vật lý. Đứa trẻ là một đứa trẻ từ trường trung học Medford.
[Michael Ruggiero]: Sàn nhà lớn bao nhiêu?
[Robert Maloney]: Sàn đã ở đó trước khi nó ở đó. Hôm nay, tôi đã có một cuộc trò chuyện với Paul Dem từ công ty cũ của tôi. Anh ấy nghĩ rằng anh ấy biết nó trong 15 đến 20 năm. Cảm ơn.
[Kathy Kreatz]: hiện hữu. Grutz. Cảm ơn bạn Bobby. Tôi chỉ là một câu hỏi. Tôi biết, trong các báo cáo chúng tôi có, anh ấy nói rằng nó rất tệ ở đây. Ông nói rằng bảo trì là cần thiết. Các mục nên được thay thế trước khi mùa cạnh tranh tiếp theo bắt đầu. Có vẻ như chúng ta phải làm điều này trước mùa cạnh tranh tiếp theo, có thể bắt đầu vào tháng Tám.
[Robert Maloney]: Mùa cạnh tranh tiếp theo là ngày thứ hai sau Ngày ân sủng. Được rồi Nếu chúng ta đang ăn mừng cuộc thi thể dục vào năm tới, nó nên được thay thế. Mặt khác, nếu chúng ta phải đi trên đường trong một năm, ý tôi là, rõ ràng, nếu chúng ta nhận được 20.000 đô la, chúng ta có thể làm điều đó ngay lập tức. Nhưng tôi biết rằng tiền là cuộc trò chuyện của riêng bạn.
[Kathy Kreatz]: Tôi thấy những lo ngại rằng Paul đã thêm nó vào ngân sách. Tôi nghĩ rằng đây là điều chúng ta nên thực sự xem xét bởi vì chúng ta phải thay thế nó trước mùa cạnh tranh tiếp theo, điều đó có nghĩa là nó đã rơi vào bất kỳ ai Năm hoặc năm thứ hai của kế hoạch vốn.
[Stephanie Muccini Burke]: Đây là một điểm thông tin hoặc vấn đề? Hỏi? Không có gì. Được rồi Bạn có thể giữ trong một giây. hiện hữu. Van der Kloot.
[Paulette Van der Kloot]: Vì vậy, mối quan tâm của tôi là vì chúng tôi có ý kiến như vậy, điều này được chỉ định rõ ràng, bạn biết đấy, hệ thống lò xo bốn inch mới lớn hơn nhiều Bản cập nhật của hệ thống sàn lò xo sẽ khác với ngày và ngày. Người phụ nữ trẻ này đã nhắc nhở tôi rất nhiều, và một khi tôi gặp nhau, cô ấy là một phòng tập thể dục ở trường trung học và gần như đã phải chịu đựng rất nhiều. Vì vậy, khi tôi rất quan tâm đến khả năng chấn thương ở đây. Tôi biết chúng ta có thể nói điều đó mãi mãi, nhưng bây giờ chúng ta liên quan ở đây. Vì vậy, tôi muốn thấy rằng đây không phải là với chúng tôi Khi chúng tôi lập một kế hoạch vốn, chúng tôi chỉ nói về một kế hoạch vốn. Chúng tôi đã nói về tiềm năng của các quỹ có sẵn trong thành phố. Nếu bạn có tiền, tôi nghĩ bạn nên tìm kiếm nó trong năm nay, cho dù vào cuối năm nay, các cuốn sách được giải quyết hoặc đặt trong năm thứ hai. Tôi nghĩ lại, tôi không phải là một chuyên gia. Nhưng tôi đã lo lắng về khả năng chấn thương và rõ ràng có một số sinh viên hoặc nhóm sinh viên sử dụng nó, vì vậy đó là điều khiến tôi lo lắng. Vì vậy, động thái của tôi là tìm kiếm bất kỳ năm đầu trong kế hoạch vốn của chúng tôi, nếu không phải là năm đầu tiên, để đưa nó vào kế hoạch vốn.
[Stephanie Muccini Burke]: Tại sao không thực hiện chuyển động nghiêm túc để bao gồm nó?
[Paulette Van der Kloot]: Đặt nó vào kế hoạch vốn, bất kỳ năm, năm Hoặc năm thứ hai.
[Stephanie Muccini Burke]: Mùa hè năm thứ hai. Vâng, đó. Nổi bật bởi vợ
[Paulette Van der Kloot]: Đất sét. Do đó, nó có thể được thay thế trước khi cuộc thi rơi xuống.
[Stephanie Muccini Burke]: Rất tốt. Người Nga tiếp theo?
[Paulette Van der Kloot]: Tôi ổn.
[Stephanie Muccini Burke]: Bạn có rất tốt không? Đúng. Được rồi Ông Benedetto.
[Erin DiBenedetto]: Cảm ơn. Vì vậy, tôi không biết liệu nó nên tăng trong kế hoạch cải thiện vốn hoặc ngân sách cho năm tới. Tôi không biết cách tốt nhất là gì, bởi vì chúng tôi có ngân sách thể thao tối nay. Vì vậy, tôi không chắc liệu điều này có đảm bảo một kế hoạch vốn và giám đốc tài chính có thể giải quyết vấn đề này hay không nếu chúng tôi nên đưa nó lên văn phòng theo dõi và ngân sách mà không nhận được sự chấp thuận của hội đồng thành phố và tất cả những điều đó, và đảm bảo rằng chúng tôi có tài trợ để đảm bảo vận động viên thể dục của chúng tôi được đặt vào ngày hôm sau. Một cách khác để theo dõi anh ta. Đó là tất cả. Chỉ đảm bảo rằng các quỹ này có sẵn và có thể truy cập ngay lập tức.
[Robert Maloney]: Ngoài ra ... có lẽ Christine có thể được tìm thấy trong các trường cộng đồng.
[Erin DiBenedetto]: Ok, đây là câu hỏi tiếp theo của tôi. Khi tôi được yêu cầu đi đến chương trình nghị sự, tôi cũng yêu cầu công việc tài chính. Chúng tôi có bao nhiêu lợi nhuận trong việc thuê khu vực trường học này? Tôi không biết nếu chúng ta có những con số này. Tôi đã chuẩn bị cho bạn. Bạn có muốn họ không? Đúng.
[Robert Maloney]: Đây là những năm đầu tiên hoạt động ít nhất là ngày hôm nay. Họ có 135 trẻ em trong năm nay. Họ thường có từ 235 đến 300 trẻ em. Năm ngoái, chương trình đã kiếm được 11.000 đô la. Trong năm trước, $ 10.000. Trong năm trước, $ 10.000. Sau đó, năm trước, $ 3.000. Sau đó, chương trình này kiếm tiền tại phòng tập thể dục.
[Erin DiBenedetto]: Vì vậy, bất kỳ khoản tiền nào trong số này chuyển sang nhóm và bạn biết gì về bảo trì trong lĩnh vực này?
[Robert Maloney]: Nếu một huấn luyện viên phòng tập thể dục đến với tôi với giá 1.500 đô la hoặc 2.000 đô la, tôi sẽ không bao giờ nói không. Nhưng 20.000 đô la là một mặt hàng tuyệt vời.
[Erin DiBenedetto]: Nhưng rõ ràng họ đã quyên góp tiền trong một vài năm.
[Robert Maloney]: Họ có nó trước năm nay. Họ vẫn là đỉnh điểm trong Thế vận hội. Họ đã làm một công việc tuyệt vời. Mọi người đều muốn trở thành người tập tạ tiếp theo.
[Erin DiBenedetto]: Bạn biết đấy, tôi sẽ thêm 20.000 đô la vào ngân sách của tôi trong năm nay.
[Stephanie Muccini Burke]: Có bài tập nào trên sàn không? Buồn bã Vì vậy, thật không may, chúng ta không thể có phong trào xung đột trừ khi ai đó muốn nghỉ hưu.
[SPEAKER_04]: Vì vậy, tôi không quan tâm.
[Stephanie Muccini Burke]: Tôi biết. Bạn chỉ muốn kết thúc. Điều này xảy ra. Tôi chỉ muốn kết thúc.
[SPEAKER_04]: Tôi nhìn bạn và anh ấy nói, hãy làm điều đó.
[Paulette Van der Kloot]: Chúng tôi có thể bao gồm nó trong ngân sách thường xuyên của chúng tôi.
[Stephanie Muccini Burke]: Điều này thực sự có ý nghĩa. Chúng ta có thể tăng tốc nó lên.
[Erin DiBenedetto]: Do đó, tôi đề xuất thêm các ngân sách thể thao trị giá 20.000 đô la này vào ngân sách thể thao.
[Stephanie Muccini Burke]: Bạn đã nghỉ hưu? Tôi nghỉ hưu, thứ hai. Được rồi Trong một dự luật sẽ tăng ngân sách chiến dịch lên 21.000 đô la. Patterson.
[Michael Ruggiero]: Ông Giro. Nói tóm lại, tôi vẫn còn một chút bối rối, vì vậy hãy để tôi hỏi lại. Vậy sàn sẽ an toàn vào năm tới? Nếu chúng tôi không tài trợ cho chương trình này.
[Robert Maloney]: Điều tôi sẽ nói là tôi phải cho ai đó xem liệu chúng ta có thể cạnh tranh thêm một năm nữa không, nhưng nó giống như đặt B & A vào đó.
[Michael Ruggiero]: OK, tôi nhận được nó. Tôi chỉ muốn đảm bảo rằng nếu chúng ta làm điều này trong năm nay, thì điều đó sẽ được. Cảm ơn.
[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn. hiện hữu. Thương hiệu Vandekloot? Bạn có rất tốt không?
[Erin DiBenedetto]: Được rồi Cảm ơn. Ông Benedetto. Vì vậy, tiếp tục, nếu chúng tôi đi để đặt sàn, chúng tôi có thể nhìn vào căn phòng này và xem bạn có cần vẽ công việc không? Bởi vì bạn không muốn vẽ.
[Robert Maloney]: Anh ta được vẽ. Anh ta được vẽ.
[Erin DiBenedetto]: Được rồi
[Robert Maloney]: Chúng tôi có một trường cộng đồng tuyệt vời và huấn luyện viên thể thao đã tạo ra một số hình bóng tuyệt đẹp trên tường. Được rồi Chúng tôi có một cuộc hôn nhân. Chúng tôi đã sửa một số gương bị hỏng. Được rồi
[Stephanie Muccini Burke]: Ngay cả trong phòng chờ, có một số gạch trần trong phòng bên cần được thay thế.
[Erin DiBenedetto]: OK, tôi nghĩ rằng chúng tôi đã sửa lỗi này để làm việc, và bây giờ là thời điểm thích hợp để nhìn vào toàn bộ khu vực.
[Robert Maloney]: Tôi sẽ thực hiện một hướng dẫn với mọi người và tôi sẽ đảm bảo rằng chúng tôi biết băng của chúng tôi là tốt và trẻ em sẽ rất biết ơn.
[Erin DiBenedetto]: Chúng tôi có thể, tôi biết bạn đã bảo bạn thay thế một số đội? Hiện tại chúng tôi có thể kiểm tra toàn bộ nhóm để đảm bảo chương trình đang chạy và có thể đi theo kế hoạch để đảm bảo URI được xử lý?
[Robert Maloney]: Tất cả các thiết bị nặng của bạn có.
[Erin DiBenedetto]: Ok, giống như chúng tôi đặt hàng các thiết bị khác, chúng tôi có thể lưu một danh sách ở đâu đó, như bảng tính. Thật tuyệt vời cho đội thể thao của chúng tôi, vì vậy chúng tôi sẽ trở lại nhiều hơn tối nay Phòng tập thể hình trong khu vực không đứng sau tám quả bóng và chúng tôi đã thay thế mọi thứ.
[SPEAKER_04]: Cảm ơn. Đúng. Cảm ơn Bob.
[Stephanie Muccini Burke]: Có, 7 là chắc chắn, 0 là âm. Phong trào đi qua.
[Robert Maloney]: Cảm ơn. Cảm ơn rất nhiều.
[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn ông Maloney. Báo cáo kết quả đã nhập người giám sát. Tiến sĩ Maurice-Edouard Vincent.
[Unidentified]: Cảm ơn tất cả mọi người.
[Marice Edouard-Vincent]: So at the beginning of this past school year, I was tasked, as you know, I'm part of the new superintendent's induction program, which is from the state. DESE offers this program for all first-time superintendents. being new to the district and seeing what my entry plan would look like, I was tasked with really seeing how I would enter the district. And what's most important with an entry is giving yourself time to be able to listen, to be able to learn, and the last step would be to be able to lead. And so as you guys have received the report in hand, I will just quote some particular sections of the report. I'm on page one. And again, it clearly states, the purpose of my original entry plan was to establish an effective and successful entry into Medford Public Schools. The objectives of my entry work are the following. build trust and relationships, assess Medford Public Schools' strengths and challenges, and collaboratively create a plan for improving teaching and learning for students. And the three components of the entry plan and the entry plan process are listening, learning, and eventually leading. And so in this entry plan report, The last few pages in the appendix, which starting on page 15, but on page 16, 17, all the way through page 20, listed many of the key events that were both community-based or school-based events that gave me an opportunity to not only listen, but to continue to learn about the district. learn what's important, what matters, what makes Medford Public Schools tick, what makes Medford Public Schools a special place that it actually is and that I love coming to every day to work. And so I talk in the entry plan about how there were challenges at the start of the school year. When I started in July, we had some administrative shifts that took place, and we had to be very responsive. And so that was something which kind of That became our highest priority to make sure that all schools were ready and open and prepared to start strong. And so that's a very important commitment. At the beginning of the school year, we received our finalized state results from the state testing to see what our status was with the Department of Elementary and Secondary Ed. I had many, many opportunities to be in all of the schools to interact with not only school leaders, teachers, students, and itinerants, directors, all of the staff that make Medford Public Schools the rich place that it actually is. I had the opportunity to meet with many political officials that have come to visit the school, to welcome me to Medford, but also to see what is Medford Public Schools doing. We had some unexpected events where we had media coverage at the beginning of the school year when we were dealing with excessive heat and when we had the bullet casing that was found at the back of the high school field. I mentioned how we had to have two evacuations in one day at the high school, again, out of an abundance of caution. So there were many, many events that have happened since the start of the school year. But during that time of listening, I had the opportunity to truly learn a lot. And so I am now on page 8. And when I entered, I had the opportunity to sit down one-on-one with you, all of the school committee members, and all school leaders. And I asked the following questions. What is our greatest strength as a district? Or what are you most proud of? in terms of the work that you're doing in Medford Public Schools? What is a challenge that Medford needs to address? And are there ways that I can either support your growth and development, which I spoke with the school leaders about? And for school committee members, I asked about are there particular special projects or initiatives that you would like to see the district address? And so those were the questions. that I continued to ask and look at the data from the responses and really figure out what was the body of work that needed to be covered. And so on page 8, school committee members and school leaders identified the following areas. A greater focus on CEL, social-emotional learning, and response to intervention. at the K-8 level, upgrading technology tools where needed around the district, a more effective focus on math, addressing perceived salary inequities among administrators, addressing the impacts of the different schedules at Medford High School and the vocational school, ensuring safety throughout the entire district, addressing the middle school challenge, and looking at staffing needs from custodians to kindergarten aides to adjustment Councilors, paraprofessionals, teachers, and administrators. From assessment data, I looked at, as a district, I looked at our MCAS assessment. to see where we were standing in terms of with the Department of Elementary and Secondary Education. And in comparison to some of our surrounding districts, how are we performing in comparison to the state? And so because we had just a very robust presentation by our directors, I just said let's make reference to the MCAS reports that were previously presented in October of last year and last month, March of 2019. I am also still looking at our subgroup data, because that is important, as well as we look at how our students are performing as a district. From observations and looking at reports and contracts, this year a significant amount of time of my entry process has been dedicated to collective bargaining agreements, the CBAs. This year all of our contracts were up and we have successfully completed seven. We are still working on finalizing four more CBA contracts. So that has really given me a great opportunity to get to understand the details of all of the different contracts, working with those unions, and working collaboratively with you, the school committee, and we've been discussing the majority of the contracts in our executive sessions. So that was an important piece of my learning as well for how the district is working. And looking at other documents. We looked at school improvement plans, school safety plans. We had our plans that were submitted to us, which we are working on. to continue to improve safety at all of our schools. We have looked at master schedules and trying to find ways to align schedules, improve schedules, so we maximize time on learning. Looking at enrollment projections and the patterns, our fluctuating numbers of our newcomers, English learners that are coming in, looking at staffing allocations, attendance data, looking at both students and staff across the district, financial documents, which we look at all the time when we have school committee meetings, but really looking at our finances. And when I think about us as a district, you know, although we have normally we're allocated approximately 58 million, we need $60 million plus to operate. So every year we need to close a $2 million gap, which is significant. And so I do spend a lot of time with Christine because we realize that it takes a lot to run the entire district and to run it well. I looked at district policies and I've met with several subcommittees. So we're looking at policies that either need to be updated. And so a lot of time has been spent looking at documents as well and how we can continue to improve. From school visits and conversations with students, being in schools, normally teachers are teaching, so I don't interrupt them. You know, I will have conversations with them during instructional observations, but when I am observing in a classroom, I always go to the students and ask them to tell me, what are you working on? And so if the students are able to explain it in their own language, that they truly understand what they're working on. I know that the teacher has already fully explained it to the students. So I truly enjoy having conversations with students, being in classrooms, observing, being with the administrators, seeing that work happen as well. And when I'm in schools, if I'm not, a teacher is not directly instructing school leaders and or teachers will always have conversations with me. I've been welcomed back to classrooms. Teachers have really received me warmly. I have many teachers that have said, when are you getting to my classroom? And so I say, I'm coming back. I've had students request me to return to their classroom to continue to be part of their learning and just support the instruction that's happening. And so that has been very, very positive. When I come back from being in the field and return to central office, I am beaming. I feel like I'm walking on air because it's a charge. I know that I have a job to do, but being with the students, being in schools, seeing solid teaching and instruction taking place, it makes you feel like we're moving in the right direction. And so when I think about Medford, I feel like as a district, what I've seen so far is we have really, really good bones. we are in a good position, and I am ready and excited about moving us to the next level. And so I feel like the work that's ahead of us is fine-tuning, improving, and challenging ourselves as a district, and continuing to work collaboratively with school leaders, with the directors, and with teachers. So there is some key work that is already underway that's taking place in the district, and I have highlighted just a few of them. We have a very active, robust partnership with Lesley University, not only in their use of the gym and athletic partnership, but we actually have an academic partnership where they truly are committed to supporting Medford Public Schools and continuing to support our instruction with math learning walks. Dr. Patricia Cren de Galarce also supports our special education subcommittee meeting and attends those meetings whenever her schedule permits. We have implemented an elementary mathematics coaching program that did not exist before. We have two math coaches that are working at all four elementary schools supporting teachers coaching teachers, working alongside teachers, modeling for teachers, helping to keep their eyes on mathematics, and really giving an additional focus. We also have expanded our Tufts University STEM partnership to middle and elementary schools. We have implemented a full lottery process this year for all middle schools to balance our demographics. We are in the process of looking to adopt a new middle school mathematics curriculum because at the middle schools, there are multiple mathematics curriculum that are in place. And so you are getting a lot of varied outcomes from different curriculum, but it's important to have coherence and alignment. so that when you're going in to assess a program, you're not looking at one program in one room and you go to another classroom and seeing something that's completely different. So that's something that we are hoping to be able to do. It does need to happen so we can just have consistency, coherence, and alignment for our middle school mathematics. Additionally, we are launching the FOSS science. It's in our elementary schools. The teachers have been trained, had a wonderful day of training. And they are piloting, and they're all using the curriculum right now. And it's wonderful to see that in action. We also have developed clear expectations for monitoring student progress in reading and in mathematics at the elementary levels. Again, these systems and structures, we're trying to put them in place so that we are able to better monitor our work and be able to look at the data that comes from that. Additionally, we have consistent implementation of our K-2 response to intervention for literacy. This year, there was a great focus. Dr. Chiesa working with all of our elementary schools to make sure that, again, there is consistency and coherence for kindergarten, first, and second grades. I did mention the Lesley University SPED subcommittee work, and we have launched a district safety team to examine external reports and streamline safety policies, practices, and routines, including school bus preparedness and homeschool communication systems for programs housed in schools. So that's some of the key work that we have been working on thus far. Our major themes that emerged during this entry process is we clearly have strong Medford pride. The Mustang Way is alive and well. We've seen that there are some disagreements about the value of the elementary early release on the Wednesdays. We've identified that we do have, we currently have some inadequate data systems in terms of how we are housing our internal data, and so that's something that we are looking at intentionally. And so by bringing about some consistent practices, that's going to help with that area. We are also working on addressing students' social-emotional learning needs. Again, we know that we have weaker mathematics performance, and so we are continuing to keep a very close watch on how we are working in mathematics. Another theme that emerged is that there's difficulty in taking the maximum advantage of our high school complex between the Medford High School, the comprehensive side, and our vocational technical side, because we currently have two different schedules. We have a five-day schedule and a six-day schedule. And so trying to make the schedules match is a challenge. And so that's something that was in their collective bargaining agreement. So it is something that we are really paying close attention to. because Medford High School, the complex has so much to offer our students. It's exciting being at the high school complex, but because the schools are on two slightly different schedules, if we can get the schedules to align, then we would be able to have even more students benefiting from being a Mustang at the high school and having opportunities, greater opportunities on both sides of the house. So that's something that we're very aware of and we are trying to see how we can make the two schedules work. And that's going to involve a lot of partnership with the Teachers Association to collaborate with them and say, you know, let's find a way to make these two schedules talk to one another so we can maximize that. And the last area, again, was emergency preparedness, that we are very aware that it's critically important here in Medford, and just in society and the world this day, and we are taking it very seriously. So in summation, or in closing, Medford Public Schools is a richly diverse school community nestled within a burgeoning city with such great potential. We are committed to being one Medford that holds high academic standards for all our students. We are committed to improving ourselves by working collaboratively and tapping into the intellectual capital of the entire school community and our community partners. Medford continues to evolve into a special city in which to live, work, and raise our families. Medford Public Schools is a supportive and welcoming place that celebrates our diversity. We see our diversity as a strength. As Dr. King had preached, the world must learn to live together as brothers and sisters or perish together as fools. While the face of Medford is constantly changing, that face makes Medford a more livable, attractive, and welcoming place to be. As I have spent this valuable time listening and learning from colleagues in the community, I am ever so eager to continue leading this district into the future. The next phase of this work will be to finish gathering all data for the remainder of this year and present a proposed district strategy for improvement at the start of the next school year.
[Erin DiBenedetto]: Ông Benedetto? Cảm ơn. Trước hết, tôi thực sự thích tất cả. Đáng ngạc nhiên, xem mọi thứ bạn đã làm trong vòng chưa đầy một năm. Rất nhiều. Trong cộng đồng trong một thời gian dài. Đây là rất nhiều việc học cho bạn và tăng trưởng như một người phụ trách. Tuy nhiên, tôi phải đưa ra nhiều bình luận trực tiếp hơn Đây có phải là tài sản của bạn nơi bạn đang ở và bạn đặt tên cho nó ở đâu? Để tiến về phía trước, chúng ta phải nhận ra vị trí, điểm mạnh và điểm yếu của chúng ta và các lĩnh vực tăng trưởng của chúng ta. Tôi tôn trọng điều này và đánh giá cao nó trong báo cáo này và trong bạn như một người. Bây giờ tôi muốn xem thị trưởng nói chuyện với cô ấy để bắt đầu, bởi vì không Năm nay, trước năm học này, đã có 40 đến 45 ngày học và sau đó chúng tôi rời đi. Tôi biết rằng tôi đã đi học trong 45 ngày hôm nay và tôi nghĩ nó giống như ngày 17 tháng 6, như thể chúng tôi ở đó. Chúng tôi nằm trong khoảng từ 40 đến 45. Điều này đúng theo thời gian. Do đó, với tư cách là một ủy ban, chúng tôi phải xem xét hiệu trưởng của chúng tôi, đánh giá hàng năm. Vì vậy, tôi sẽ tìm kiếm thị trưởng để bắt đầu quá trình để chúng ta có thể Nhận xét về những gì chúng ta đã thấy trong năm nay, các mục tiêu tích cực và mục tiêu trong tương lai của chúng ta. Bây giờ bạn đã mang nó, tôi nghĩ rằng đó là thời điểm thích hợp để bắt đầu quá trình. Vì vậy, có một hành động mà tôi không biết nếu tôi phải di chuyển nó hoặc nếu tôi giới thiệu nó.
[Stephanie Muccini Burke]: Vâng, dù sao chúng ta cũng phải làm điều này. Ông Giro.
[Michael Ruggiero]: Cảm ơn bạn, Thị trưởng Burke. Cảm ơn bạn rất nhiều cho báo cáo của bạn, Bà Giám đốc. Tôi thực sự thích nó. Tôi có một câu hỏi về phần chính và mới nổi của cảnh của bạn. Chà, tôi muốn biết, rõ ràng, tất cả chúng ta đều biết rằng các vấn đề lập trình giữa nghề nghiệp và trung học là chấp nhận được. Tôi nghĩ, tôi cũng biết rằng việc gỡ rối đây sẽ là một vấn đề khó khăn. Tôi muốn biết lịch trình và lịch trình giải quyết của bạn? Bạn nghĩ nó sẽ mất bao lâu?
[Marice Edouard-Vincent]: Vì vậy, chúng tôi bây giờ Xem lịch trình và phân tích lịch trình trong suốt cả năm. Thách thức là bởi vì chúng tôi có ba năm giao dịch hợp lệ và chúng tôi cần rút ra thỏa thuận vẫn còn riêng biệt. Vì vậy, chúng tôi tiếp tục xem xét cách họ sở hữu hai trường học Nói chuyện với nhau. Nhưng để làm điều này, có thể mất khoảng một năm rưỡi để đạt được điều đó. Bởi vì về phía hợp tác của ngôi nhà, các khía cạnh nghề nghiệp của ngôi nhà (sinh viên làm việc trong các hợp tác xã, dạy trong vài tuần và sau đó làm những việc thuận tiện trong một tuần. Do đó, chúng tôi muốn duy trì tính toàn vẹn của chương trình chuyên nghiệp mạnh mẽ của chúng tôi. Vì vậy, chúng tôi cần có thời gian để ngồi và thực sự thương lượng với công đoàn và tìm kế hoạch tốt nhất để cho phép nhiều sinh viên thực sự được hưởng lợi từ hai lịch trình mà toàn bộ phức tạp cung cấp.
[Michael Ruggiero]: Sự thất bại của liên minh về những thay đổi do thiếu những từ tốt hơn?
[Marice Edouard-Vincent]: Khi bạn đề xuất thay đổi, ai đó phải chịu đựng. Vì vậy, ý tôi là mọi người được sử dụng trong một lịch trình nhất định vì chúng tôi nói rằng lịch trình của họ sẽ thay đổi và tôi nghĩ rằng họ có thể Đáng buồn, bởi vì họ cảm thấy thua cuộc, nhưng tôi nghĩ về các sinh viên, bạn biết bao nhiêu Nó có sẵn trong khu phức hợp. Tôi tiếp tục nói rằng có nhiều lần tôi tự nói với mình, wow, tôi hy vọng nhiều trẻ em có thể sử dụng nó. Ý tôi là, bạn thậm chí có nói không, có cách nào để có được một số sinh viên tại cửa hàng mini không? Nhưng nhận ra điều này bạn phải có một lịch trình cho phép nó. Nhưng chúng ta cần phải có một cuộc trò chuyện, tôi không chắc đã đến lúc tham gia Nó đã xảy ra, tôi không nghĩ rằng có một lịch trình vào thời điểm đó. Vì vậy, khi việc sáp nhập đến nơi hai trường trở thành một trường, họ vẫn ở hai lần khác nhau. Vì vậy, bạn biết, họ đang ở một số khu vực mà bạn có thể làm cho nó hoạt động, nhưng bạn biết, Một số hy sinh đã được thực hiện và nếu chúng ta có thể lên lịch một dòng thời gian cho hai trường hoạt động cùng nhau, chúng ta thực sự có thể mang lại những trải nghiệm học tập tuyệt vời cho học sinh trung học của mình, thậm chí còn lớn hơn so với họ đã có. Cảm ơn.
[Paulette Van der Kloot]: hiện hữu. Van der Kloot. Đầu tiên, cảm ơn bạn, Tiến sĩ Maurice Vincent cho báo cáo đầy đủ. Tôi biết làm thế nào nóng cho một sinh viên để lấy nó, vì vậy để nói, thật tuyệt khi thấy nó với các sinh viên và đội ngũ. Rõ ràng có nhiều điều khác nhau ở đây. Một trong những điều anh ấy muốn hỏi là anh ấy đã đề cập rằng một trong những nhiệm vụ chính của anh ấy đã đưa ra một nhóm an ninh khu vực để kiểm tra các báo cáo bên ngoài và hợp lý hóa các chính sách bảo mật, v.v. Tôi sẽ hỏi hội đồng trường trước khi kết thúc năm học và có lẽ cần phải làm như vậy vì sự nhạy cảm của các vấn đề an toàn, Chúng tôi sẽ nhận được một báo cáo đầy đủ hơn từ nhóm. Dù sao, dù sao, hơn thế nữa, cảm ơn bạn rất nhiều vì đã trình bày báo cáo này tối nay và hy vọng sự hợp tác trong tương lai của chúng tôi.
[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn. Cảm ơn bà Mrs. Vandekloot. Ông Nga.
[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Tôi nhận ra rằng chính sách thuật ngữ đã được sử dụng nhiều lần và những điều này được lên kế hoạch để cập nhật và tôi tự hỏi liệu sẽ có một chiếc bánh chính sách mới mà chúng ta cần phê duyệt hoặc tham khảo không chính trị của hội đồng trường.
[Marice Edouard-Vincent]: Điểm giữ sự chú ý của chúng tôi là về một số chính sách lỗi thời cần được cập nhật. Đây là quá trình của chúng tôi để cố gắng ít nhất bắt đầu xem xét một số quy tắc hiện có mà trực tuyến đảm bảo chúng được cập nhật và phản ánh Bây giờ vào năm 2019. Vì vậy, điều này rõ ràng đã thu hút sự chú ý của tôi. Sau đó, đây là những gì chúng ta hoàn toàn biết. Nhưng chỉ có phạm vi của công việc mới có thể hoàn thành tất cả các chính sách hiện có và cố gắng hoàn thành các cuộc đàm phán với tất cả các nhiệm vụ này, điều mà tôi không thể ưu tiên trong năm nay. Nhưng đây là Vì vậy, tôi nghĩ rằng điều quan trọng là phải nghĩ về nó như một điểm dữ liệu và nên được cập nhật.
[Paul Ruseau]: Và tôi không chắc mình sẽ phù hợp với ngân sách ở đâu, nhưng một điều tôi đã dạy rất nhiều lĩnh vực khác mà cha mẹ nghe thấy, tôi đã nghe rất nhiều, và đó là một số lĩnh vực dường như có ai đó dữ liệu trong mỗi tòa nhà và tôi không biết đó là một sự cường điệu hay một ngày trong tuần. Tôi biết chúng tôi rất dễ dàng trong dữ liệu của những người trong khu vực của chúng tôi và tôi tự hỏi liệu điều này có xảy ra không, không phải là những người chúng tôi có không tốt lắm, nhưng không đủ thời gian. Tôi tự hỏi nếu nó đáng để đưa nó vào thực tế. Chúng tôi sẽ không kết thúc, vì vậy tôi không biết nó sẽ ở đâu.
[Marice Edouard-Vincent]: Vì vậy, một trong số họ, hoặc những gì tôi đã thấy trước đây về những gì tôi đã nói Nơi chúng tôi cố gắng tiếp tục cải thiện. Vì vậy, tôi nghĩ rằng chúng tôi có ... Dữ liệu sản phẩm khác nhau nhưng không nhất quán trong các trường học. Rất khó để hiển thị hoặc vẽ hình ảnh. Đây là một phần của công việc chúng tôi cũng làm về sự hợp tác và nhất quán, vì vậy chúng tôi có dữ liệu nhất quán để tìm kiếm Thông báo ra quyết định chiến lược. Do đó, các trường có dữ liệu cá nhân, các trường có hoạt động phân tích dữ liệu và tư vấn trong thiết bị định hướng hoạt động, nhưng nên tìm dữ liệu nhất quán hoặc cùng một dữ liệu. Vì vậy, đây là những phần chúng tôi đang làm việc. Sau đó, bạn sẽ thấy nhiều hơn. Vì vậy, đôi khi bạn có thể đưa đội đến trường và đào tạo nó. Hỗ trợ công việc dữ liệu được thực hiện trong các trường học.
[Paul Ruseau]: Xuất sắc. Tôi có một câu hỏi khác. Đây là những gì tôi biết trong các trường trung cấp, và tất cả trẻ em đang lập trình khác nhau mỗi ngày. Mặc dù tôi nhận ra giá trị của công suất thầu đặc biệt của bạn Đối với các lớp học chỉ là một phần của năm và mọi thứ khác, có thể tìm thấy giáo viên trong một tòa nhà khác trong tòa nhà. Bạn có thể thích hợp hơn. Nhưng đối với một số trẻ em, đặc biệt là những người có vấn đề thực thi với các sinh viên khuyết tật khác, lịch trình này chắc chắn là một cơn ác mộng. Bất cứ khi nào tôi đến gặp bác sĩ nhi khoa của con trai tôi, nó giống như loại mắt này, vô lý nhất trên thế giới. Đây không phải là thứ bạn có thể viết điều này trên IEP, vì học sinh của tôi sẽ không có một ngày - lịch trình biến cho Solstice. Đây không phải là một lựa chọn. Do đó, kết quả là tỷ lệ tiến độ và hiệu suất nhất quán của nó được bắt đầu trong mỗi lớp. Đó là bởi vì vào buổi sáng, mọi thứ đều tuyệt vời, và vào buổi chiều mọi thứ thì không. Và chúng tôi không thể hỗ trợ các lớp học buổi chiều được cải thiện vì ngày này là loại toán học và một số ngày là các lớp học tiếng Anh. Bạn biết đấy, đó không chỉ là kinh nghiệm của tôi. Điều này không đáng ngạc nhiên. Tôi tự hỏi nếu có bất kỳ cuộc thảo luận nào về sự kết thúc của chương trình biến này. Ý tôi là, đó là tất cả? Tôi không hiểu.
[Marice Edouard-Vincent]: Vì vậy, điều này cũng thu hút sự chú ý của tôi, trường trung cấp trong thay đổi lịch. Sau đó Tôi muốn xem, nhưng giống như những gì tôi đã nói trước đây, khi họ tạo ra một sự thay đổi lớn trong thói quen của mọi người, khi đưa ra những đề xuất có thể không rõ ràng như trong thỏa thuận, giờ đây phải có một thỏa thuận thứ cấp. Như thời trung học, Cả hai lần vẫn nhất quán và ngay cả khi họ đang tiến về phía trước, bạn biết họ đang ở đâu. Đây cũng là một cái gì đó trên radar của tôi. Tôi biết điều đó. Nhưng một lần nữa, điều này cũng sẽ liên quan đến các cuộc đàm phán và lịch trình giáo viên.
[Kathy Kreatz]: hiện hữu. Khủng hoảng Tiến sĩ Morris, tôi muốn cảm ơn bạn vì báo cáo tuyệt đẹp này. tuyệt vời. Và tôi không muốn lặp lại những gì Aaron nói, nhưng những gì anh ấy thực sự thích là tất cả các hoạt động, bạn là tất cả các sự kiện và hình ảnh. Và tôi không biết bạn có thời gian để báo cáo vì bạn làm rất nhiều việc. Thật tuyệt vời. Cảm ơn.
[Marice Edouard-Vincent]: Tôi đánh giá cao sự hỗ trợ của nhóm của tôi.
[Kathy Kreatz]: Vâng, nó thực sự tuyệt vời.
[Stephanie Muccini Burke]: Có một chuyển động trên sàn để chấp nhận báo cáo này và đặt nó vào một tài liệu. Nổi bật bởi vợ Mô hình được hỗ trợ bởi bà Đất sét. Mọi người đều được ưa chuộng. Bạn đã nói gì? Chúng tôi đang ở trong cuộc thi.
[Unidentified]: Sau đó, nó thay đổi.
[Stephanie Muccini Burke]: Sau đó, nó thay đổi. Phê duyệt chuyển động. Mọi người đều được ưa chuộng. Đúng. Tất cả các đối lập. Giải thích. Đúng. Sau đó, nó thay đổi. Sau đó, nó thay đổi.
[SPEAKER_04]: Được rồi
[Stephanie Muccini Burke]: Mọi thứ đều tốt. Kinh doanh mới. Ông quyết định rằng ủy ban trường Medford muốn bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình của Helen Mulligan. hiện hữu. Mulligan là người bà Stacey Mulligan. Người ta đã quyết định rằng Ủy ban Trường Medford muốn bày tỏ lời chia buồn chân thành tới gia đình Violet của McCurry. hiện hữu. McCurry là bà của Phó Giám đốc Diane Caldwell. Người ta đã quyết định rằng Ủy ban Trường Medford muốn bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình Madeline Sloan. hiện hữu. Sloan là hiệu trưởng của dì Diane Caldwell. Ông quyết định rằng ủy ban trường Medford muốn bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình Irving Greenblatt. Ông Greenblatt là cha dượng của Phó Giám đốc Diane Caldwell. Người ta đã quyết định rằng Ủy ban Trường Medford sẽ bày tỏ sự chia buồn chân thành đến gia đình Marshall Sloan. Sloan là người sáng lập và chủ tịch của Century Bank. Ông đã là một nhà lãnh đạo kinh doanh trong hơn 50 năm và đã hỗ trợ các trường công lập Medford theo nhiều cách. Sự cảm thông và hào phóng của bạn sẽ được ghi nhớ mãi mãi. Nhưng nếu chúng ta có thể giữ Diane trong tâm trí quá. Tuần của anh ấy thực sự khó khăn. Sau đó, đứng dậy một lúc. Cảm ơn. Ngoài ra còn có một ghi chú. Tạm dừng chuyển động.
[Unidentified]: Rất yên tĩnh.